总第244期

 

　　2017年8月28日 每日教育报告 农历七月初七 星期一

 

　　【要情概览】

 

　　■8月25日，全国教师教育振兴暨教师队伍建设工作会议在吉林长春召开。教育部党组成员、副部长孙尧出席会议并讲话。

 

　　会议指出，当前，我国全面建成小康社会进入决胜阶段，我国的教育正在进入提高质量、促进公平、改善环境、优化结构的新阶段，教师教育的质量决定着教师队伍整体素质和专业化水平，是影响教育质量和民族素质的关键因素。

 

　　会议强调，做强做优教师教育，一要牢牢确立师德教育的首要位置。贯彻习近平总书记对黄大年先进事迹重要指示，加强教师思想政治素质和师德养成教育，将“四有”好老师、“四个引路人”和“四个相统一”要求细化落实到教师教育课程。二要加大培养培训促公平力度。提高培养质量，增强培训实效，改善教师管理，保障教师待遇。建立健全乡村教师专业发展支持服务体系，继续以教育脱贫攻坚为重点任务，坚持保基本、补短板、促公平。三要力推教师教育供给侧结构性改革。要提升教师培养规格层次，着力提高师范生生源质量，完善政府—高校—中小学协同育人机制，加快以学习者为中心的课程教学改革，加强教师教育师资队伍建设。四要着力建设高水平的教师教育体系。以师范院校为主体、高水平综合大学参与，在基地建设、经费投入、院校评估、学科建设、师资队伍等方面加大对师范院校的支持力度，启动开展师范类专业认证，加强教师培养质量保障体系建设。

 

　　■8月23日，第二十四届北京国际图书博览会开幕，人民教育出版社与中国摄影著作权协会签署了《教科书法定许可使用费收转协议》。教育部党组成员、部长助理郑富芝出席签约仪式并讲话。

 

　　郑富芝指出，教科书承担着守法、诚信教育的重任，教科书的出版单位应当站在遵法、守法的前沿，不仅要使教科书兼具思想性、科学性和趣味性，符合青少年的认知能力和学习习惯，还要确保教科书内容的使用符合法律的要求。此次签约是严格落实教科书法定许可制度的具体体现，是贯彻落实党中央提出的全面依法治国，塑造保护知识产权的业态环境的具体体现。希望教科书出版单位不仅要保证教科书内容质量和印装质量达到较高水准，同时也要成为遵守《著作权法》以及国家各项法律法规的典范。

 

　　据悉，自2009年起，人教社就开始与摄著协联系教科书法定许可使用摄影作品稿酬转付事宜。近期，双方已对2012年—2017年部分图片的使用情况予以确认，拟签署协议，一次性转付。双方将在今后的实践中继续探索便捷高效的稿酬支付方法，切实保障权利人的合法权益，共同致力于营造知识产权保护的行业环境和社会环境。

 

　　◆8月23日，省教育厅副厅长刁玉华率我省高校代表团一行56人前往吉林省四平市，参加第二届中国·四平科技成果展洽会。为期3天的展洽会，将进行高校（企业、科研院所）科技成果展示、企业技术需求发布、对接洽谈签约以及高峰论坛、科技论坛、名师论坛等活动。

 

　　我省郑州大学等12所高校携带《高端透明件制造技术》等各类科技成果300余项，与主办方和参会省市、企业、院所和高校进行广泛交流。刁玉华在参观科技成果展览后，对我省高校参展的科技成果给予高度评价，并希望大家充分利用这一大好机会，与参会企业、政府部门、科研机构等深入交流，长期合作，切实推进我省高校科技成果转移转化，增强服务经济社会发展的能力。会上，郑州大学作为协办单位之一还将与四平市人民政府共同为郑州大学四平技术转移转化中心揭牌。

 

　　本届展洽会由四平市人民政府、吉林省科技厅主办，中国运载火箭技术研究院、中国农业科学院、河南省科技厅、365皇冠体育、北京大学、吉林大学、天津大学、郑州大学等25家单位共同协办。来自国家、全国各地的科研院所、高等院校、投资机构、政府部门、企事业单位的领导和嘉宾参加展洽会。

 

　　◆为切实增强全省高校统战干部贯彻落实中央、省委关于高校统战重大决策部署的自觉性和主动性，有效提升统战干部的理论政策水平，努力打造政治坚定、作风过硬、服务有力、工作有效的高素质统战干部队伍，8月22日至25日，全省高校统战部长培训班在武汉大学举办，省委高校工委专职委员高治军出席开班仪式并讲话，全省高校统战工作负责人120余人参加了培训。

 

　　高治军强调，加强高校统战干部培训，是贯彻党中央关于统战工作战略部署的根本要求，是推动全省高等教育事业改革发展的重要举措，也是提升高校统战服务水平的现实需要。要从统一战线的地位作用、统一战线的重点领域和统战工作的原则、方法等方面系统领悟习近平总书记新理念新思想新战略“统战篇”精髓；要从“责任、引导、推进和保障”四大体系的实施全面把握新时期我省高校统战工作的部署要求；要从正确站位和主动作为等方面深刻认识高校“三长”进常委或委员的重要意义；要牢牢抓住培训机遇增强服务统战的能力和水平。通过培训，要牢固树立“四个意识”，真正做到政治清醒、信念坚定、精神上有追求、作为上有业绩，在决胜全面小康、让中原更加出彩的历史征程中做出更大贡献。

 

　　本次培训，以深刻学习理解习近平总书记系列重要讲话的精神为统领，以全国统战会议精神和统战理论为重点，以国家安全知识的把握为底线，体现了高校统战干部的长远需求和现实困惑。参训学员一致认为，培训时间虽短，但受益匪浅，有效提高了统战干部的统战理论水平、政治把握和服务管理能力。

 

　　【一线动态】

　　>>鹿邑县教体局：盘活师资队伍激发教育活力

 

　　为进一步激发教育队伍整体活力，解决制约教育工作的瓶颈问题，鹿邑县教体局学习借鉴先进县市的优秀管理经验，结合该县实际，新学年度将出台加强教师管理三个新举措，进一步最大限度盘活教师队伍，释放新活力，力争实现新发展、新突破。

 

　　尝试教师激励机制。进一步完善教职工绩效考核办法，拿出教师30%的绩效工资部分，由学校根据教师出勤、教学量和工作实绩进行考评发放，绩效向一线教师和有突出贡献人员倾斜，专业技术中高级岗位设置和表彰荣誉等向乡村教师倾斜，体现多劳多得、优绩优酬。加大名师、学科带头人和骨干教师的选拔、培训力度，各乡校名师、学科带头人和骨干教师评选比例分别控制在教师总数的1%、2%和10%以内，发放岗位津贴，三年一聘，动态管理，充分发挥他们的引领、示范、带动、辐射作用，以“老”带“新”，以“新”促“老”，加速青年骨干教师的成长。

 

　　推进教师交流机制。为增强教师队伍活力，优化教师队伍结构，进一步促进教育公平，在借鉴、参照嘉善、灵宝等地先进经验的基础上，该县计划用三年时间使全县义务教育学校50%左右的教师参与交流。通过教师的有序交流，着力解决教师队伍中“职业倦怠”和发展后劲不足等问题，最大限度地激发全体教师的工作热情，提升教育教学能力。

 

　　规范教师管理机制。实行教师全员聘任制，按照学生人数、班级数和岗位需要，逐校定编定员定岗，全体教师竞聘上岗，落聘教师由该县教体局统一安排到农村缺编学校任教，享受农教补贴；不服从分配的落聘教师一律进行待岗培训，待岗培训期间，绩效工资停发；待岗一年后仍不能竞聘上岗者，只发放基本工资。学校实行脸谱（指纹）考勤，逐步实现网络远程巡查和实时监控，设立教师工作岗位公示牌，接受社会群众监督，对长期脱岗、顶岗和无序流动教师视其情节轻重，给予相应党政纪处分直至取消编制。

　　【经验借鉴】

　　>>广东制定经济困难学生认定标准 9月起实施

 

　　为切实保证各项学生资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生，由广东省教育厅、民政厅、财政厅和人社厅制定的《广东省家庭经济困难学生认定工作指导意见》近日下发，该认定工作以“自愿申请、客观公正、统一规范、公开透明”为原则，从2017年9月1日起正式实施。

 

　　《意见》指出，家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，不足以支付其在学校（或幼儿园）学习期间的学习和生活基本费用的学生（或儿童）。通过统一的工作流程和分析方法认定的结果，作为财政、教育、人力资源社会保障部门分配资助名额和安排资助资金的主要依据，作为学校贯彻落实政府各项资助政策和实施学校资助措施的主要参考因素。

 

　　《意见》也明确了认定机构与职责、认定依据和等级、认定程序等内容。其中，家庭经济困难学生认定依据包含，是否属于扶贫部门认定的建档立卡贫困户成员、家庭是否遭受重大自然灾害、家庭收入和资产状况、上学负担、本人身体状况等。根据困难程度设置特殊困难、比较困难、一般困难三级。

 

　　《意见》指出，家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次，有效期为一学年。新学年开始，学校对所有申请学生再次进行认定。

 

　　本期总值班：朱自锋

 

　　本期统筹：陈凯

 

　　本期编辑：张璟

 

　　编辑：365皇冠体育新闻办