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2017年9月5日每日教育报告
2017-10-16 16:44:38 【浏览字号: 】 来源:教育厅新闻办
  总第250期
 
  2017年9月5日 每日教育报告 农历七月十五 星期二
 
  【要情概览】
 
  ■中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东9月3日在全国学校体育工作座谈会上强调,要认真贯彻习近平总书记关于建设体育强国、教育强国重要论述,大力推进学校体育改革发展,强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展,培养堪当重任的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
 
  刘延东强调,青少年的理想信念和综合素质是国家发展活力的重要体现,学校体育对青少年身心健康和国家民族长远发展具有战略意义,要充分发挥学校体育育人功能,培养学生健康体魄,塑造健全人格,促进全面发展。要开足上好体育课,强化“天天锻炼、人人健康”理念,培养体育兴趣,形成终身锻炼习惯和健康生活方式。要深化教学改革,注重因材施教,丰富特色体育项目,弘扬体育道德风尚,促进体育与德育、智育、美育协调发展。要推动体教深度融合,畅通校园体育与专业体育、职业体育通道,推动学校和社会体育场馆资源共享。各地各有关部门要把促进青少年健康成长作为自觉行动,强化基本条件保障,加强体育教师队伍建设,鼓励社会力量支持学校体育发展。
 
  ■国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》,在全国范围内部署开展专项督导工作,主要检查各地义务教育学校“底线要求”达标、全面改薄五年规划实施进展和工程质量管理等三方面情况;重点督促尚未达到“底线要求”的学校,按照“缺什么、补什么”原则,加快工程实施进度,确保到2019年底,全国所有义务教育公办学校办学条件达到“底线要求”,满足基本教学和生活需要。
 
  ◆9月3日晚,第十三届全国学生运动会在浙江杭州开幕。我省组成了由副省长徐济超任名誉团长、省教育厅厅长朱清孟任团长、副巡视员李金川等任副团长的330人的代表团参赛。运动会开幕式前,徐济超、朱清孟和郑州市金水区的代表还参加了全国学校体育工作座谈会。朱清孟专程到河南代表团驻地慰问我省参赛运动员。
 
  ◆9月3日上午,第十三届全国学生运动会科学论文报告会闭幕式在浙江工商大学举行,经过科报会组委会和专家组的认真评审,江苏代表团、上海代表团和河南代表团荣获团体总分前三名,河南代表团获得优秀组织奖。
 
  本届论文科报会以“健康中国·学校体育的使命与发展”为主题,论文征集工作从今年1月底开始,经过各地教育行政部门积极组织、广泛征集,共收到全国31个省、(自治区、直辖市)和新疆建设兵团均报送的论文4233篇,报送的论文围绕当前我国学校体育改革发展中的重点、热点和难点问题展开研究,共涉及10个领域,86个方向。
 
  参与本次评审的专家由来自高校体育教学指导委员会和中小学体育教学指导委员会各专业领域的专家组成。根据评审标准和评审办法的要求,共评出大会报告127篇,墙报交流554篇,书面交流769篇。河南代表团按规定足额上报论文160篇,入选95篇,其中大会报告15篇,墙报交流43篇,书面交流37篇。按每报送一篇论文计1分,被录用大会报告论文每篇计9分,分会报告和墙报交流论文每篇计6分,书面交流论文每篇计4分,河南代表团总积分为701分,名列全国第三名。

  【一线动态】

  >>渑池县新招聘教师公开自主选岗确定工作岗位
 
  8月30日上午,一场不同寻常的新教师岗位分配会在渑池县曹端小学召开,渑池县2017年新招聘的213名中小学教师通过自主选岗的方式确定了自己的工作岗位。
 
  今年,渑池教体局依据公开招聘教师相关规定,参照兄弟县市的成功经验,结合渑池县各乡镇教师缺岗实际状况,首次采用了“自主选岗”的方式,按照“成绩优先,尊重意愿,自主选岗,方便生活”原则,依据考生总成绩按学科排序,作为考生选岗的出场顺序,从高到低由考生本人选取岗位,鼓励支持考生选取离家较近的乡镇工作,方便个人生活,长期服务乡村。
 
  在渑池县2017年新招聘教师自主选岗大会上,依据选岗方案规定程序,新教师们按学科次序逐一上台,当众宣布自己选择的任教岗位,并进行登记。经过近两个小时的公开自主选岗,45名高中教师和168名乡镇中小学教师都确定了自己的工作岗位,其中的50名特岗教师当场签订了《河南省农村义务教育阶段学校特设岗位教师服务协议书》。
 
  【经验借鉴】

  >>四川下放教师职称评审权

  近日,四川省教育厅、省人社厅举行的新闻发布会,四川将下放高校职称评审权,同时将中小学高级教师、中等专业学校高级讲师评审权下放至各市(州)及省级主管部门,过去全省统一组织的教师职称评审不再“一刀切”,改为各高校自定、各地自定。
 
  四川把破除制约高校人才发展的体制机制障碍和政策壁垒作为突破口,突出高校作为用人主体在职称评审中的主导作用,释放“人才红利”,同时加强对高校职称自主工作的指导和监管,确保科学公正。对于中小学、中等职业学校,四川将高级讲师评审权下放至各市(州)及省级主管部门,并授权市(州)人社部门和省级主管部门进行管理,由所在市(州)或省级主管部门自行组织评审。
 
  四川要求,各校各地要在评聘结合中实现“打破专业技术人员职务终身制”,完善教师岗位聘用和聘后管理制度,健全平时考核、年度考核和聘期考核制度,形成竞争择优、能上能下、让优秀人才脱颖而出的用人机制。
 
  本期总值班:朱自锋
 
  本期统筹:陈凯
 
  本期编辑:杜帅鹏
 
  编辑:365皇冠体育新闻办